5月9日，校党委书记王洪元、校长李召虎带队到体育教学部调研指导学校体育工作，副校长李雄、副校长张志强出席调研座谈会。

王洪元对体育教学部的工作予以充分肯定。他强调，体育作为“五育”工作的重要组成部分，对落实立德树人根本任务、促进学生全面发展具有不可替代的独特优势。体育不仅能强健学生体魄，更能锤炼意志品质，塑造坚韧不拔、团结协作的精神品格，是培育时代新人的重要基石。围绕持续加强我校体育工作，他提出四点要求：一是提高站位，加强战略谋划。要立足我校“一校两区一园”新发展格局的战略高度，以更高的政治站位和更广阔的视野，谋划体育事业发展蓝图。组建工作专班，做好顶层设计，制定发展框架，构建高效协同的发展机制，推动体育工作融入我校战略全局。二是完善机制，提升育人成效。深入调研学生体育兴趣与运动需求，不断提高体育课程覆盖率，尽最大努力让每一位学生都能在大学期间找到适合自己的体育项目，养成终身喜爱、终生受益的运动习惯，让锻炼成为他们未来健康生活的重要组成部分。三是夯实师资，筑牢发展根基。持续打造师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质、高水平体育教师队伍，将教师个人职业成长与我校体育事业发展紧密结合，促进两者有机统一，筑牢人才基础。四是建强班子，凝聚发展合力。领导班子作为体育教学部发展的“火车头”，要充分发挥引领示范作用，持续加强创新理论学习，主动研究体育教育教学中的热点、难点问题，不断提升办学治部能力。要善于营造风清气正、积极向上的工作氛围，团结带领老师们齐心协力干事创业，形成推动体育工作发展的强大合力。

李召虎指出，体育教学部要立足学校发展全局，梳理体育在人才培养中的定位，结合学校办学实际条件与学生实际需求，制定科学合理的人才培养路径，确保体育教育与学校人才培养的整体规划紧密衔接。体育师资队伍建设需紧密结合学校现有设施条件，进行全局性、前瞻性谋划，合理配置师资结构。在教师评价过程中，结合体育教学的特点与实际需求，探索制定全面、客观、公正的评价标准。

李雄表示，要加强顶层设计，充分发挥体育运动委员会的统筹作用，建立定期沟通协调机制，形成工作合力，推动具体工作落实。立足我校“一校两区一园”新发展格局，明确体育自身的定位和转型方向，通过合理规划和转型发展，实现体育工作的协同共进。

张志强表示，要明确体育在“五育”并举中的重要作用，针对学生体测优良率提升等工作，制定系统化、精细化的实施方案。要结合体育教学部自身工作特点，在不同方面给予针对性的支持，推动我校体育事业蓬勃发展。

会上，体育教学部主任从师资队伍状况、体育教学与竞赛、体质健康测试、群体活动、高水平运动队建设、科研、社会服务，以及体育教学部迫切需要解决的难点问题、下一步工作计划等方面作了详细汇报。

党政办、宣传部、发规处、人事处、计财处、教务处、研究生院、校团委负责人或相关负责人，体育教学部领导班子成员、体育教学部教师代表列席会议。座谈会由体育教学部党总支书记主持。